Четвертый год обучения в младших классах завершает первый этап школьной жизни ребенка. Переход из начальной в среднее звено школы традиционно считается одной из наиболее педагогически сложных школьных проблем. Задача педагогов и родителей обеспечить  плавный переход учащихся, помочь подготовить детей. В 4 «б» классе прошло родительское собрание «Четвероклассники. Готов ли ваш ребенок к обучению в среднем звене школы». На собрании родители ознакомились с требованиями  к четвероклассникам, о необходимости создании условий для успешного обучения выпускников начальной школы в среднем звене. Классный руководитель обратила внимание родителей на общие умения четвероклассников, которые важны для успешного обучения детей  в среднем звене. Главный результат: формирование учебной самостоятельности.

Учительница подчеркнула родителям – главное не в том, чтобы приспособить ребенка к ситуации обучения в средней школе, а в том, чтобы обеспечить его дальнейшее поступательное развитие, психологическое благополучие  ребенка. В данное время идет - формирование готовности четвероклассников  к обучению  во II ступени образования. В этой работе результат достигается только при совместной работе учитель-ученик - родитель. На собрании рассматривали вопросы:1. Какие трудности могут  возникнуть при переходе младших школьников в среднее звено школы. 2.Как помочь организовать плавный переход учащихся начальной школы в среднее звено.

Даны рекомендации родителям.

1.Формировать познавательный интерес и положительную мотивацию учения через систему поощрений успехов, умений, знаний, достижений ребенка;

2.Внимательно относиться к школьной жизни ребёнка, ненавязчиво оказывать посильную помощь;

3.Помогать в конструктивном разрешении конфликтных ситуаций с ровесниками и взрослыми.

4.Необходимо обратить внимание на развитие следующих мыслительных операций: обобщение, теоретический анализ, выявление существенных признаков предметов и явлений, установление логических отношений между понятиями.

5.Использовать специальные развивающие упражнения для коррекции устойчивости, концентрации и переключения внимания.

6.Для обогащения словарного запаса детей рекомендуется делать упор на чтении, при необходимости совместно с ребёнком обратиться за помощью к семейной библиотеке.

7.Обязательно поддерживайте и помогайте своим детям, одобряйте даже за небольшие успехи и достижения, помогайте им взрослеть, постепенно передавая ответственность за какую-нибудь работу.

8.Не бойтесь лишний раз показать свою любовь к сыну или дочери. Это только укрепит их уверенность в своих силах и возможностях и поможет в различных трудных жизненных ситуациях.